2016年 第04期目录

    卷首语
    (1)
    浅析董子的“天”论
    王洪军
    (2)
    如何在初中语文教学中培养学生的思维能力
    张蕾
    文科指导_语文
    (2)
    初中语文作文批改和讲评的有效探索
    季明华
    (3)
    谈如何提升职业中学语文教学效率
    孙涛
    (5)
    设计语文作业,考验你的智慧
    姚祥贵
    (7)
    刍议初中语文综合性学习中的教师角色定位
    高萍萍
    (8)
    优化教学设计 构建高效课堂
    董英俊
    (8)
    浅析高中语文教学中的人文素质教育
    李红宝
    (9)
    浅谈职高语文教育的职业化
    胡红南
    (10)
    激发学生兴趣,学好高中语文基础知识
    程越
    (11)
    浅谈职业中学语文教学中对职业精神的渗透
    蔡亚平
    (12)
    探讨如何使高中语文教学摆脱“高耗低效”现状
    程满兰
    (13)
    高中语文教学贵在以文化人
    黄开斌
    (14)
    基于图表式非连续性文本阅读的微课设计探讨
    王昌平
    (15)
    论述类文本阅读之痛——我于高三研讨会公开课的录像剪辑与反思
    蒋丽
    (16)
    试论网络语言的挑战与语文教学的应对
    李秀琴
    (17)
    对话式教学课堂现状
    李映霞
    (18)
    对初中语文综合性学习的几点思考和体会
    李志坚
    (19)
    阅读教学中创新思维与想象力的培养
    马会平
    (20)
    浅谈中学语文能力的训练
    姚永玲
    (21)
    情到深处文自工——小议如何指导学生写出真情实感
    詹彩星
    (22)
    创设课堂教学情境,激活高中语文阅读教学
    王成军
    (23)
    提升高中作文教学针对性的研究
    徐金宁
    (24)
    做有文化自觉的高中语文教师——《寡人之于国也》观课有感
    李家慧
    (25)
    明确目标提高语文教学效率
    马海峰
    (26)
    高三语文整合式复习微角度初探
    杨秋波
    (27)
    《范进中举》中人物个性化语言分析
    王兆贵
    文科指导_英语
    (28)
    高中英语教学中渗透文化意识的探讨
    陈敏
    (29)
    由英语书面表达有效性谈教学策略转变
    周琦
    (31)
    西部农村中学英语网络教学中的行动研究——高中英语在线教师反馈和同伴反馈
    王莹
    (32)
    一节Project课的案例及反思
    汪云
    (33)
    建构富有生活情境的英语课堂
    李晶
    (34)
    改革英语阅读教学,提高学生阅读能力
    崔佳佳
    (35)
    提高初中英语教学效率的新思考
    陈晓花
    (36)
    高中英语课堂教学中多维互动策略的实施
    侯丽琴
    (37)
    新课程背景下农村学生英语自主学习能力的培养
    范正炜
    (38)
    教师主导 学生主体——浅谈初中英语课堂的导入
    刘文安
    (39)
    浅析怎样提高初中英语教学效率
    邵建娟
    (40)
    运筹帷幄有效教学,摆脱进退维谷的困境——浅谈高三英语教学高效课堂的实施策略
    沈菊燕
    (41)
    初中英语系列微课的开发与应用实践
    苏国正
    (42)
    激发学习兴趣,培养自主学习能力——校园英语角活动的开展及其研究
    孙财;周邹芬
    (43)
    高中英语课堂导入法分析
    徐姗
    (43)
    开展高职英语有效教学策略浅析
    全根来
    (44)
    中学生英语独立探究能力培养的尝试
    印天兰
    (45)
    借助工具书,培养学生的学习能力
    吴慧丽
    (46)
    “探究—合作”式教学在高中英语教学中的运用
    王永亮
    (47)
    简约不简单,英语课堂需遵循“法则”
    周海霞
    (48)
    良好的开端是成功的一半——浅议牛津初中英语新课导入策略
    王春红
    (49)
    学会倾听,让学生爱上表达
    杨蔚
    (50)
    浅谈高中英语语言知识教学的主要途径
    姚维
    (51)
    以“二战电影课程”为例,谈初中英语课程资源的有效研发
    殷卫娟
    (52)
    教育游戏在初中英语教学中的应用
    周志钧
    (53)
    英语书面表达技法运用的几点尝试
    张建红
    (54)
    纠错策略在初中英语口语教学中的应用
    朱厅厅
    文科指导_历史
    (55)
    “巧问”之花绽放在初中历史课堂
    项利文
    (56)
    初中历史生动课堂建设研究
    胡莉敏
    (58)
    浅谈信息技术在历史教学中的应用
    程朝华
    (59)
    “把脉”和“练慧眼”——数据分析和命题透视环节在高三历史材料型主观题讲评课中的运用
    江水
    (61)
    浅谈初中历史课堂教学中学生批判性思维的培养
    连美秀
    (62)
    以史为鉴,学史养志——浅议高中历史教学中德育的渗透
    钱穿云
    (63)
    高中历史教学的“伪问题”现象举证与应对措施研究
    石锴明
    (64)
    翻转课堂翻转了什么——以初中历史教学为例谈翻转课堂的运用
    王晓莉
    (65)
    浅析新课标下高中历史学科考试测量命题改革
    魏俊峰
    (66)
    初中历史教学与生活因素融合的尝试
    徐玉龙
    (67)
    高中历史教学与学生社会责任感的培养路径探究
    张宝锁
    (68)
    探学,开启历史教学“新天地”
    赵伟;戴瑶
    (69)
    以“探”为中心,促进学生发展——浅谈探究式教学在初中历史课堂的应用
    周晓平
    (70)
    高中历史教学中情境教学与情感教育的探讨
    许文
    (72)
    让初中历史融入生活,促进教学有效性的提高
    薛军
    (72)
    初中历史课堂教学中的德育教育
    李君英
    文科指导_地理
    (73)
    浅析现代信息技术在高中地理教学中的应用
    邱小兴
    (74)
    案例教学法在高中地理教学中的运用
    孙有军
    (75)
    在初中地理教学中合理运用地图教学的策略
    吴至强
    (76)
    探究高中地理教学中如何培养学生的问题意识
    刘海燕
    (77)
    新课标下高中地理的有效教学方法研究
    蔡庆洪
    (78)
    思维导图在高三地理教学中的应用
    苏燕萍
    (79)
    成功教育法在高中地理教育中的应用
    谭秀芝
    (80)
    微课程对初中地理教师课程开发能力的影响
    吴丽青
    文科指导_政治
    (81)
    《生活与哲学》漫画题解题方法探究
    宋时雨
    (82)
    高中政治课探究式教学实施策略
    苏永利;郭宏
    (84)
    对症下药,彰显思品课堂活力——如何走出农村思想品德教学之困
    秦丽新
    (85)
    初中政治教学中多媒体技术的应用
    卢婧
    (86)
    初中政治促进学生社会适应力培养策略探讨
    吴梓钰
    (87)
    浅谈哲学课教学中学困生积极情感的培养
    时建芬
    (89)
    农村初中思想品德课教学的问题及对策
    吴永杰
    (90)
    春风化雨强化学生教育——浅议如何发挥思品教学的引导作用
    邓敏霞
    (91)
    新课改下高中政治教学反思
    何斌
    (92)
    案例教学法在初中思品教学中的应用策略
    花娓
    (93)
    基于情感教育的中学思想品德课教学
    旷犁
    (94)
    浅谈初中思想品德教育融入法制教育的必要性
    孟庆刚
    (95)
    运用体验教学法,激活高中思想政治课堂
    钱小华
    (96)
    浅析多媒体在思想品德课教学中的运用
    石盼
    (97)
    新课程背景下高中思想政治教师之素养提升
    谭刚
    (98)
    高中政治“情景探究”教学法的探索实践
    尤俊涛
    (99)
    初中语文阅读教学中促进有效诵读的对策
    潘胜杰